阿基里斯與烏龜

阿基里斯與烏龜是北野武的「自我反思三部曲」的最後一部作品，

片頭所用阿基里斯與烏龜的比喻是一個在亞里斯多德的《物理學》中所提到的一個理論，

由古希臘數學家芝諾Zeno of Elea提出的一種哲學悖論，

原意是這樣，

「動得最慢的物體不會被動得最快的物體追上。

由於追趕者首先應該達到被追者出發之點，

此時被追者已經往前走了一段距離。

因此阿基里斯只能接近烏龜而無法超越烏龜。

在片中阿基里斯引射的是主角,烏龜則是藝術的真諦

片中的畫家無可自拔的決心當個藝術家

一個被畫廊接受的藝術家

於是畫家不斷的創作為了符合畫廊期望的畫作

他花了一輩子的時間去追逐最後絕望的隨手拿起路上瓶子來賣

而售價是20萬日幣.竟然有人覺得很酷

劇中有句名言:藝術不過是一個巨大的惡作劇

是誰有權力去品論作品的好壞?

藝術家追尋的到底是靈魂深處對話還是流於通俗權力的象徵呢?

而藝術究竟是

在電影歐姬芙自傳裡曾說到的:

 作品不會變成藝術,直到某位富人前來買下時,那才會變成藝術!

還是像洪通這樣的化外之手呢?

於是乎藝術的價值再也混淆不清了

而這些觀點不僅僅是在藝術之上

我認為生活也是如此一般

種子班- 蝙蝠作品

我們的蝙蝠好可愛吧

真真

聿姍

冠蒨

真妤

星期六手工肥皂課程

本週六上課課程:

基礎家事皂

+

咖啡香家事皂

+

護唇膏

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依柔老師讓學生一起輪流攪拌

濃稠度到達之後讓大家放入容器中

大家都仔細的刮下鍋裡的皂液

依柔老師準備事先已經放置一天的皂

這時候地皂外部大致已形成固態

軟硬度適合切割

放置太多天會變得太硬切割反而不易

大家手中都拿著工具.賣力的切切切~

同學體驗著已經完成可以使用的家事皂

大家清洗著有油垢的鍋子

ROY說:哇!真的好乾淨耶~

依柔老師解說護唇膏的製作方法唷

一起與成品拍個照吧!

{ ERO'S 手工肥皂 } 新生報到!

::   最近ERO老師又做了一些新口味的手工皂喔!  ::

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{活化再生洗髮皂}   搖搖馬

促進頭皮血液循環,毛髮再生,改善毛囊炎.添加山雞椒精油(改善油性髮質)

{清涼夏日綠石泥}   渲染粉綠

使用茉莉浸泡油製造,添加法國綠石泥粉,清爽潔淨,母乳保濕,絕對愛不釋手!

{甜杏仁酪梨紫草皂}  黑白皂

紫草浸泡油有助於肌膚修復,舒緩傷口不適感,酪梨油呵護乾燥肌,保濕滋養愛護您的肌膚

{甜杏仁母乳皂}  粉紅渲染

適合脫屑.敏感型肌膚.柔柔幫你去角質

添加物:粉紅石泥粉

{抗氧化滋養皂}  圓形小樹

椰子.棕櫚.甜杏仁.酪梨.葡萄籽

保濕.潔淨.抗氧化

適用於各種膚質

手作髮飾小禮物

昨日晚上

閒著無聊

想起前幾天小芬託我買一些扣子想做些髮飾給孩子

於是就隨手拿起針線開始做起髮飾

一個晚上下..來沒想到居然做了十幾個耶

要來送禮嘍

^^

星期六寶貝香包作品

真妤魚香包與宇真女孩香包(這一段還真像鼠來寶)

冠蒨小兔子香包

姍姍的草莓香包

子墉的海龜香包

子彤大象香包

哇~看我們多認真地在縫呀~

兆薰青蛙香包

沒想到很有男孩氣概的兆薰在縫香包時卻很細心呢

彥卿青蛙香包和宏晉老鼠香包

彥書小豬香包品萱貓頭鷹香包

小橘子的魚!他的名字叫小feel!

創作者與畫家

                             :photo by amber : :

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這幾天看了一本書

是關於訪問幾個日本插畫家的書籍

恰好與前陣子閱讀的梵谷書簡形成對比

於是我自己便開始思考畫家與插畫創作者之間的差異

畫家

一般來說與畫家本身的性格比較息息相關

個性強烈.情感濃郁.等等..都可以傳遞在畫作上甚至使觀看者感受的到

畫面的呈現可以是直接.隨機.甚是是抽象

也許是一種意識的傳達或是情感的表徵

梵谷書簡是由西奧之妻子將梵谷與西奧之間的書信整理集結成書

內容貼近梵谷的內心情感.

梵谷屬於悲劇式的人格.孤獨.不安.卻又溫柔細膩

無法融入一般社會.

在他的作品處處可見淡淡的憂傷及孤獨

讓我想起村上龍書裡的一句話:為了追求完美.他們接受了悲慘!

反觀

插畫創作者多數都是快樂而愉悅的

作品的表達是很單純的感受.或是在短時間裡的引起的情感共鳴

也許是一句話或是一份心意的畫面

所以自我風格.線條的氣度.文字的協調性便扮演著重要的角色

能夠溫暖人心或是使人莞爾一笑通常是插畫家努力的方向

最重要的一點是在維持自我風格與大眾的接受度取得平衡

插畫者太拘泥於自我性格時.作品會變的制式且自私

但完全地通俗化時.作品又會變成很無聊的複製品

所以說得簡單.但要在這兩者間平衡著的確是門學問啊

不管你我自許為插畫家或畫家

這些書裡的英雄們共通點就是:堅持.持續再努力!!

一起共勉之吧!

端午節來縫個香包吧!

端午節即將到來

我們來縫個香包吧!

請小朋友使用粗針穿緞帶一針一針地慢慢縫

剩下一個小缺口再塞入棉花

然後黏上眼睛.鼻子.嘴巴..等等....

完成嘍!

棋棋做的是小貓咪香包

小b做的是小狗香包         

柔柔的是兔子香包

夏日寶貝小和服

衣作班的同學卯起來做朋友孩子的小和服

真是卡哇伊!

選擇舒服的純棉布

寶貝穿著一定涼爽又舒服

這位阿香同學真的好用心

請大家掌聲鼓勵鼓勵

感謝芭樂老師及阿香同學提供照片

超級好朋友!

東東跟愛永是超級好的朋友

每次上課都黏在一起

下課也一起玩耍

頭髮一起剪短

又一起留長

他們的遊戲永遠玩不膩

媽媽來接誰也不肯先走

真是淘氣的一對寶!

畫畫課程--蝙蝠

畫畫課本周主題:

蝙蝠

小朋友~你有看過蝙蝠嗎?

蝙蝠都在什麼時候什麼地方出沒呢?

誰說蝙蝠一定是有點令人害怕的呀

藉由故事讓孩子們認識蝙蝠

來想像如果自己是一隻蝙蝠會是什麼樣子的呢?

東東說他要變成站在屋頂上愛看夜景的蝙蝠!

圻圻說他是一直很會抓蟲的蝙蝠

可昀是一隻愛畫畫的蝙蝠!

愛永是一隻在樹上休息的蝙蝠媽媽喔

{  蝙蝠小檔案  }

蝙蝠既不是鳥類也不是昆蟲，而是一種能飛行的哺乳動物。

蝙蝠屬於翼手目蝙蝠科。

除南北極外，世界各地都有分佈，大多生 活在熱帶地區。

為什麼蝙蝠睡覺時都將身體倒掛著？

由於蝙蝠是唯一真正能飛行的哺乳類 ，具有又寬又大的翼膜。它的後腳又短又小且被翼膜連住，當它落在地面上時只能伏在地面，身子和翼膜都貼著地面，不能站 立或行走也不能展開翼膜飛起來，只能慢慢爬行很不靈活。

如果爬到高 處倒掛起來，遇有危急便可隨時伸展翼膜起飛。

（註：有些種類可以直 接在地面起飛，有些則否）

蝙蝠是一種很合群的動物，

經常數以千計的群居在洞穴或其他合適 的地點。

有些種類還會在夜間以合作的方式搜尋食物。

到了繁殖期，雌 雄蝙蝠會互相呼叫，而蝙蝠幼兒則在窩中擠成一堆，以尖聲怪叫迎接覓 食歸來的母親。

 


 

小b的貨車

小b乖乖得在等媽咪時

自己在教室塗鴉

哈哈

好多貨車..怪手.....

小b認真的解釋這個是什麼那個有什麼功能

真是可愛極啦